Klappe auf – Mit Jesus auf dem Weg

Eine Reise durch Palästina zur Zeit Jesu mit einer kreativen Klappenkarte. Von Barbara Mack und Nicola Velte-Ries.

Ganz aktiv den Weg Jesu durch Galiläa, Samaria und Judäa nachzuvollziehen, wichtige Orte nicht nur als abstrakte Begriffe, sondern im geografischen Zusammenhang kennenzulernen und sich so Schritt für Schritt einen Überblick über das Land, in dem Jesus lebte, zu erwerben, das können Schülerinnen und Schüler in der Grundschule mit einer kreativen Klappenkarte, die sie durch die Geschichten von Jesus begleitet und mit immer mehr Informationen gefüllt wird.

Im Idealfall begleitet die Karte die Schülerinnen und Schüler durch ihre gesamte Grundschulzeit – mindestens aber in der ersten und zweite Klasse. So dient sie immer wieder als Referenz für das bereits Kennengelernte und macht Lust darauf, Neues zu entdecken.

Interaktive kreative Elemente wirken oft motivierender auf Schülerinnen und Schüler als der klassische Hefteintrag, da sie zum Aufdecken und Entdecken anregen. Sie sind individueller, da Schülerinnen und Schüler viele Möglichkeiten haben sie anzupassen, und können durch ihre Anlage auf kleinerem Raum wesentlich effektiver und übersichtlicher viele Informationen darstellen als der klassische Hefteintrag.

Die Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, durch individuelle Umsetzung der Informationen das Thema „zu ihrem eigenen“ zu machen. Beim Malen, Schreiben, Basteln und Suchen auf der Landkarte kann eine tiefere Auseinandersetzung mit dem jeweiligen Thema und ein besseres Verständnis erreicht werden.

Insgesamt deckt eine solche kreative Art der klassischen Sicherung eine ganze Reihe von Kompetenzen ab, sowohl im Bereich der Sachkompetenz, der personalen und Methodenkompetenz, als auch der sozialen Kompetenz, wenn die Arbeiten gemeinsam entstehen oder den Mitschülerinnen und Mitschülern präsentiert werden.

Grundlage für dieses Portfolio ist eine Karte von Palästina zur Zeit Jesus, auf der die Landesteile Galiläa, Judäa und Samaria zu sehen sind. An den Stellen, an denen wichtige Ereignisse im Leben Jesu verortet werden können, sind Leerstellen eingezeichnet, auf denen anschließend Faltelemente befestigt werden können. Diese Faltelemente stellen die jeweilige Geschichte vor und erhalten zusätzliche Erklärungen und Erläuterungen. Wie ausführlich diese sind, kann die Lehrkraft selbst festlegen.

Auf diese Weise bleiben die jesuanischen Geschichten keine zusammenhanglosen Texte, sondern bilden einen Gesamtzusammenhang, einen Lebensweg, der anschaulich ist und begriffen werden kann. Orte werden auf der Landkarte von abstrakten Namen zu Vorstellungsbildern einer Wüstenregion oder einer Hafenstadt. Das Leben Jesu wird somit lebendig.

Die Klappenkarte kann in zwei Varianten genutzt werden.

1. Als große Wandkarte: Dabei werden die Informationen gemeinsam in Gruppenarbeiten erstellt und zusammengeführt. Die Karte steht dann allen Schülerinnen und Schülern immer als Referenz zur Verfügung.

2. Als Portfolio: Dabei wird die Karte von den einzelnen Schülerinnen und Schülern als Sicherung der behandelten Geschichten individuell erstellt anschließend zusammengefaltet und ins Heft geklebt oder abgeheftet (evtl. in einer Klarsichtfolie).

In beiden Fällen wird durch das stetige Vervollständigen und immer wieder neu Betrachten der Karte sowohl ein Verständnis für die geographischen Gegebenheiten Palästinas zur Zeit Jesu als auch eine ständige Wiederholung der zentralen Jesus-Geschichten des Evangeliums erreicht.

Alternativ kann eine solche Klappenkarte auch als eigenes abgeschlossenes Unterrichtselement verwendet werden.

Das Prinzip einer so gestalteten Sicherung kann selbstverständlich auch auf andere Themen im Religionsunterricht angewandt werden, wo immer zu einem Grundthema weitere Informationen festgehalten werden sollen. Beispiele dafür könnten etwa sein: Zeitleisten, Bilderklärungen oder Mindmaps und vieles mehr. Zusätzlich zum Kartenmaterial stehen zu diesem Element auch individuelle Arbeitsblätter zu zentralen Jesus-Geschichten aus dem LehrplanPLUS für die Grundschule zum Download zur Verfügung.

Die Vorlage für die Karte und das Zusatzmaterial können Sie hier herunterladen:

Ideen zur interaktiven Aufbereitung und Anpassung für die Sekundarstufe I finden Sie hier.