Author: Prof. Dr. Stefan Heil
„Die denken heute ganz anders als wir!“
Generation Z und Alpha – empirische Merkmale und religionspädagogische Folgen. Von Stefan Heil.... Mehr lesen.
Handlungssituationen und Core Practices
Ein religionspädagogischer Beitrag zum „Gutachten der Expertinnen- und Expertenkommision zur Weiterentwicklung der Lehrkräfteentwicklung in Bayern“.... Mehr lesen.
Feedback im kompetenzorientierten Religionsunterricht
Religionspädagogische Strukturierung und empirische Beispiele. Von Stefan Heil und Nicola Velte-Ries.... Mehr lesen.
Lernaufgabe und Challenge im kompetenzorientierten Religionsunterricht
Von Stefan Heil und Laura Müssig.... Mehr lesen.
Religionsunterricht kompetenzorientiert planen
Der ausführliche Unterrichtsentwurf. Von Stefan Heil, Guido Kunkel, Laura Müssig, Matthias Och und Mario Wald.... Mehr lesen.
Der Gegenstandsbereich „Mensch und Welt“
Eine empirisch-religionspädagogische Analyse. Von Stefan Heil.... Mehr lesen.
„Das haben wir doch gemacht!“ – „Das kannst Du jetzt!“
Themenorientierte und kompetenzorientierte Phasenmodelle im religionspädagogischen Vergleich. Von Stefan Heil und Laura Müssig.... Mehr lesen.
Das kompetenzorientierte Phasenmodell für den Religionsunterricht
Empirische Beispiele aus Primarstufe und Sekundarstufe. Von Laura Müssig und Stefan Heil.... Mehr lesen.
„Mensch und Welt“ – Medien zum Jahresthema
Ausgewählte Medien zum Jahresthema. Zusammengestellt von Barbara Mack, Stefan Heil und Oliver Ripperger... Mehr lesen.
„Die Frage nach Gott“ – zur Struktur eines besonderen Gegenstandsbereichs.
Eine empirisch-religionspädagogische Analyse. Von Stefan Heil.... Mehr lesen.