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Feedback im kompetenzorientierten Religionsunterricht
Religionspädagogische Strukturierung und empirische Beispiele. Von Stefan Heil und Nicola Velte-Ries.
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Lernaufgabe und Challenge im kompetenzorientierten Religionsunterricht
Von Stefan Heil und Laura Müssig.
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Religionsunterricht kompetenzorientiert planen
Der ausführliche Unterrichtsentwurf. Von Stefan Heil, Guido Kunkel, Laura Müssig, Matthias Och und Mario Wald.
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Der Gegenstandsbereich „Mensch und Welt“
Eine empirisch-religionspädagogische Analyse. Von Stefan Heil.
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„Das haben wir doch gemacht!“ – „Das kannst Du jetzt!“
Themenorientierte und kompetenzorientierte Phasenmodelle im religionspädagogischen Vergleich. Von Stefan Heil und Laura Müssig.
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Das kompetenzorientierte Phasenmodell für den Religionsunterricht
Empirische Beispiele aus Primarstufe und Sekundarstufe. Von Laura Müssig und Stefan Heil.